Apprendo la notizia dalla mailing-list della Società Italiana di Statistica e segnalo che la Treccani ha reso disponibile on-line il dossier “La statistica a scuola”, a cura di Alessandra Angelucci e Alessandro Iannucci.

Il dossier è articolato in dieci sezioni:

	Statistica: fra conoscenza e strategia Breve storia del linguaggio della ricerca moderna di Paola Monari La statistica: le basi epistemologiche.

	Competenze statistiche nella scuola italiana di Maria Gabriella Ottaviani Le competenze statistiche a scuola sulla base di indicatori nazionali e internazionali.

	Matematica e Statistica: differenze, contatti e… connivenze! di Giuseppe Anichini Come la forza culturale della statistica può aiutare la matematica, e la forza di struttura della matematica può dare ‘protezione’ alla ricerca statistica.

	Un’indagine statistica a scuola come momento di apprendimento di Stefania Mignani Per insegnare agli studenti che la statistica trasforma i numeri in conoscenza!

	Le indagini nazionali e internazionali sulle competenze statistiche di Roberto Ricci L’insegnamento-apprendimento preuniversitario della statistica: una sfida ancora aperta.

	Campionamento e attendibilità dei risultati di una indagine di Maurizio Vichi In moltissimi campi vengono utilizzati i sondaggi di opinione: ma quando possono essere considerati “attendibili”?

	Statistiche e salute. Le capacità di lettura e controllo di Annibale Biggeri e Dolores Catelan Quando la statistica si mette al servizio della nostra salute.

	L’analisi di un processo quotidiano: l’immigrazione in Italia degli anni recenti di Carla degli Esposti La statistica può aiutare ad abbattere i pregiudizi?

	La statistica e l’economia (gli indicatori) di Paolo Palazzi Per tutti coloro che si incuriosiscono sentendo parlare di ‘Borsa Valori’.

	L’inferenza probabilistica: ruolo nelle scienze sperimentali e suggerimenti per il suo insegnamento di Giulio D’Agostini Il problema essenziale del metodo sperimentale, con esempi applicabili anche in classe.

.